Занятия по сенсорной интеграции от 3 до 7 лет.

Сенсорная интеграция (от лат. «sensus» — ощущение, «integratio» — восстановление) — это процесс, при котором нервная система получает сигналы от органов чувств, анализирует их и использует для выполнения осознанных действий. Это способность мозга объединять информацию из разных источников — зрения, слуха, осязания, движения — и превращать её в понятную и полезную для ребёнка реакцию. От того, насколько хорошо развита эта способность, во многом зависит успех ребёнка в повседневной жизни: как он двигается, учится, играет, общается и реагирует на изменения вокруг. Именно поэтому сенсорную интеграцию важно развивать с помощью специальных занятий. В результате таких занятий формируется гармоничное сенсомоторное развитие, улучшается координация движений, повышается концентрация внимания и появляются быстрые, адекватные реакции на внешние раздражители. Это помогает ребёнку чувствовать себя увереннее и легче справляться с новыми задачами.

Курс по сенсорной интеграции желателен всем деткам в возрасте от 2 до 12 лет, но есть показания, при которых занятия по сенсорной интеграции не просто желательны, а необходимы:

• Дисфункция сенсорной обработки: ребенок слишком сильно или, наоборот, слабо реагирует на звуки, свет, запахи, прикосновения (например, боится стричься или трогать песок).
• Моторная неловкость: плохая координация, трудности с удержанием равновесия, частые падения, неуклюжесть.
• Проблемы с поведением и вниманием: СДВГ, гиперактивность, постоянный поиск сенсорных ощущений (бег, прыжки, кружение), сложности с концентрацией.
• Задержки развития: ЗПРР, РАС (аутистический спектр), синдром Дауна, ДЦП.
• Эмоциональные трудности: частые истерики, капризы, тревожность, проблемы с адаптацией.
• Трудности в обучении: сложность с освоением письма, чтения, речи.